UNALM fortalece competencias para el uso ético de la inteligencia artificial en la investigación científica

Académicos, investigadores y estudiantes participaron en una capacitación orientada al uso responsable de la inteligencia artificial para la escritura de artículos científicos.

La Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), a través de su Vicerrectorado de Investigación, continúa impulsando el fortalecimiento de las capacidades de su comunidad académica frente a los nuevos desafíos que plantea la transformación digital de la investigación científica.

Como parte de este propósito, durante los días 27 y 29 de mayo se desarrolló el curso “Cómo usar la IA de forma correcta y éticamente para escribir artículos de investigación”, instancia dirigida a académicos, investigadores y estudiantes de la Universidad.

La capacitación, de cinco horas de duración, estuvo a cargo del Dr. Eduardo Fuentes, CEO de WriteWise, y abordó el uso de herramientas de inteligencia artificial como apoyo para la redacción científica, la organización de contenidos y el mejoramiento formal de trabajos académicos.

El programa combinó contenidos conceptuales con ejercicios prácticos, permitiendo a los participantes explorar aplicaciones concretas de la inteligencia artificial en distintas etapas del proceso de investigación. Entre los temas abordados se incluyeron las capacidades y limitaciones de estas tecnologías, técnicas para formular instrucciones efectivas y criterios para un uso ético, crítico y responsable de la inteligencia artificial en contextos académicos.

La actividad buscó entregar orientaciones que permitan aprovechar el potencial de la inteligencia artificial sin reemplazar el juicio experto, la responsabilidad autoral ni los principios de integridad que deben orientar la producción científica.

Los resultados de la encuesta aplicada al finalizar el curso reflejaron una valoración ampliamente positiva de la experiencia. El 92% de las personas encuestadas calificó las herramientas presentadas como muy útiles y el 8% restante las consideró útiles. Asimismo, la totalidad de quienes respondieron indicó que estas tecnologías pueden ser de ayuda en sus procesos de investigación.

La evaluación general de la actividad también evidenció una alta satisfacción: el 70% de los participantes calificó el curso como muy bueno y el 30% como bueno. Estos resultados dan cuenta de la pertinencia de incorporar instancias formativas que permitan a la comunidad universitaria conocer, evaluar y aplicar nuevas tecnologías de manera informada.

Entre los comentarios recogidos al término de las sesiones, los asistentes destacaron el carácter didáctico de la capacitación, la actualización de los contenidos y la utilidad práctica de los conocimientos entregados. Algunos participantes señalaron que lo aprendido les permitirá aplicar estas herramientas en sus actividades académicas y, en algunos casos, trasladar los conocimientos a sus propios estudiantes.

La formación en inteligencia artificial aplicada a la investigación constituye una oportunidad para fortalecer los procesos de generación de conocimiento, optimizar tareas vinculadas a la escritura científica y promover una adopción tecnológica alineada con los principios éticos de la actividad académica.

A través de iniciativas de este tipo, el Vicerrectorado de Investigación de la UNALM reafirma la importancia de acompañar a su comunidad en el desarrollo de competencias que contribuyan a una investigación más rigurosa, eficiente y preparada para los desafíos del entorno científico actual.